Search

Selamat Datang di Program Literasi Digital

SMP Muhammadiyah Sangatta Selatan

Bertualang Sekarang!

Tentang

Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Program Literasi Digital literasi ini dikembangkan dalam rangka pembangunan budaya literasi di sekolah kami. Dengan Program Literasi Digital ini, kami berharap mampu mendorong warga sekolah untuk lebih termotivasi dalam membaca dan berkarya. Ini akan menjadi bekal penting bagi peningkatan mutu pendidikan dan kualitas generasi pembawa perubahan di masa depan.

Program Literasi Digital ini tercipta, berkat kerja sama antara Sekolah dan Nyalanesia. Melalui program Gerakan Sekolah Menulis Buku Nasional (GSMB Nasional) yang diselenggarakan Nyalanesia, kami juga berhasil mendapatkan penghargaan Sekolah Aktif Literasi Nasional.

Selamat bertualang, dan salam #NyalakanMasadepan!

Tim Literasi Sekolah

Arif Rohman Awaluddin, S. Si

Pembina Tim Literasi Sekolah

Kahar, S. Pd

Pembina 2

Nur Aeniyah, S. Pd. I

Ketua Tim Literasi Sekolah

Khairul Anam

Bendahara

Muhammad Azizi, S. Ag

Sekretaris

Taufik Hilmi Muzaffar, S. Pd

Anggota

Wildan Hamdani, S. Ag

Anggota

Siti Khadijah, S. Ag

Anggota

Bapa Tuang Hamid, S. Pd

Anggota

Alauddin Dzulfahmi, S. Pd, MAP

Anggota

Program Literasi Sekolah

Selengkapnya

Visi dan Misi Literasi

Menciptakan lingkungan sekolah yang berdudaya literasi untuk menghasilkan peserta didik yang religius, cerdas, kritis, kreatif, dan berkarakter.

  • Menumbuhkan minat dan bakat literasi siswa melalui berbagai kegiatan menarik seperti pojok baca, bedah buku dan lomba menulis
  • Membiasakan budaya membaca, misalnya dengan kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran dimulai.
  • Meningkatkan kemampuan literasi digital dan kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui pemanfaatan teknologi informasi.
  • Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, aman, nyaman dan mendukung kegiatan literasi.
  • Menjadi penghubung antara siswa dan perpustakaan agar lebih aktif dan dinamis.
  • Mendorong kolaborasi dan diskusi antar warga sekolah untuk berbagi ide dan gagasan.
  • Meyediakan dan memperkaya bahan bacaan yang relevan, berkualitas, dan sesuai dengan minat serta tingkat literasi siswa.

Target Literasi Sekolah

  1. Minimal peminjaman buku perpustakaan 5 buku per siswa per semester.
  2. Minimal 85% siswa terlibat dalam 1 kegiatan literasi formal.
  3. Jumlah koleksi buku baru non-fiksi dan fiksi di perpustakaan bertambah 50 judul buku baru/tahun. 
  4. 100% kelas memiliki pojok baca fungsional

Blog Literasi